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科教文汇版权信息

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主管单位：徽省科学技术协会

主办单位：安徽省老科技工作者协会安徽省科学教育研究会

编辑出版：《科教文汇》杂志社

国内刊号：CN 34-1274/G

国际刊号：ISSN 1672-7894

邮发代号：26-205

出版周期：半月刊

出版地：安徽省合肥市

发行范围：国内外公开发行

投稿邮箱：kjwh@kjwhzzs.cn

在线编辑QQ ：342916574

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科教文汇2021年第06期

高校创新创业教育生态模式构建研究 —— 张丽艳;王浩;沈美玲;

流动人口随迁子女异地入学政策地方改革经验研究——以绍兴市“入学绿卡”政策为例 —— 冯莹莹;郑施;

岁月往复,静立读夏 —— 杜明芬;

浅谈中国特色社会主义教育现代化的制度优势 —— 刘建波;

科教融合、群体互动与大学生创新行为——基于内江师范学院的调查数据 —— 唐毅青;

基于“一人一策”的高校毕业生就业工作探索 —— 陈晓;

现代远程教育与传统成人教育的融合发展分析 —— 郭芹;

“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养 —— 蒲宣睿;

乡村教师双重边缘化现象探析 —— 王佳月;陈帮静;熊天辰;朱宝玉;陈佳昀;韩晓霞;

推进城镇居住区配套幼儿园普惠性发展的路径探究 —— 李娟;

社会网络视角下高校教师党支部建设路径研究 —— 丁航;

图书馆离退休支部党建工作的思考——以中国人民大学图书馆为例 —— 袁园;周新;

新时代背景下共青团事业专业化路径初探 —— 程玲;王召收;

论思想政治教育价值的实现过程 —— 李知轩;

新时代大学生劳动教育“进阶式”实施路径探析 —— 蚁曼;

当代高校大学生网络安全问题探析——以山东某高校文化传播学院学生为例 —— 闫春宇;吴玉洁;

关于加强农村中学生思想政治教育的思考 —— 唐楚艺;

基于“雨课堂+BOPPPS”的混合式教学模式探究 —— 党长青;王民慧;陈湘萍;张梅;曹敏;

论新时代教育评价改革背景下的高校课堂教学评价 —— 叶正明;

基于有效课堂认证的内部教学质量保障与评价体系研究 —— 赫英歧;李坤;徐建高;

将三线精神融入高校思想政治理论课教学探究 —— 蒙丹;

高校思政课的多元立体化教学模式探究——以习近平新时代中国特色社会主义思想的应用为例 —— 饶品良;

在高校法治教育中融入民法典教育探究 —— 尤佳;

浅谈环境正义的时代内涵及启示 —— 唐健铭;

绿色荧光蛋白在基因工程教学中的应用 —— 许银丰;周路;万伟;

细胞生物学课程思政元素挖掘——以“病毒的入侵”为例 —— 马学婧;李俊甫;宋立立;张兆英;白静;李末;

以学生为中心的农业生态学课程思政实践探索 —— 李强栋;刘昀雯;李婷;石海鹏;

新课改背景下食品检验实验课程微课题的教学探索 —— 刘利强;王慧真;杜娟;王颂萍;

给排水科学与工程专业本科生创新创业能力可持续培养体系的构建与实践 —— 范功端;

基于现代学徒制的建筑设备专业人才培养创新与实践 —— 祝春华;庄中霞;邓志均;

在“机械CAD/CAM应用”课程中实施课程思政的探索 —— 刘倩婧;

港航专业“画法几何及水利工程制图”课程教学改革的探索与讨论 —— 田正林;李芳成;吴光林;

浅谈环境工程原理及设备课程教学现状及改革措施 —— 郭美莎;涂志红;李美倩;舒小华;廖雷;黄亮亮;

高校GIS专业开设虚拟地理环境课程的探讨 —— 周涛;

普通高校地理科学师范专业课程教学现状研究 —— 李宗盟;常燕燕;牛继强;张辰光;邢伟;

“互联网+”背景下多元化教学模式探索——以“自动控制理论”课程实践为例 —— 赵菁;

信息化背景下“控制系统工程”课程改革及智慧课堂教学探究 —— 邵书义;闫晓辉;

测控系统原理教学大纲的思政实践 —— 李慧;李洪海;李景;白秋产;李华;

工程认证背景下电磁场天线课程思政实践探索 —— 楚君;

线上线下混合教学模式探讨——以“电路CAD-Altium Designer”课程为例 —— 刘立勋;

关于建设3D创意打印实训室的思考 —— 杨哲;

基于“金课”要求的“临床技能学”在线开放课程建设路径探索与实践 —— 黄靓;邵溢朵;程哲彬;孙佳翔;张弛;

CBL教学法结合微信小程序在病理住培中的应用 —— 马钰;李真真;白旭升;张巍;李文生;

混合式教学在感染病学实习中的应用与探索 —— 杨瑗;任丹凤;闫涛涛;朱丽;赵英仁;

高校内科学课程思政内容建设的探讨 —— 颜伟健;王化修;胡杨青;曾冰梅;李君科;

聚焦实践教学模式在健康服务与管理本科专业“社会医学”课程中的应用初探 —— 卜佳;

新媒体时代下混合式教学模式的实施策略研究——以“设计思维”为实证 —— 倪丹;

基于文化传承的中小学戏曲教学研究——以人民音乐出版社八年级“这一封书信来得巧”一课为例 —— 姜涛;

基于应用型人才培养的“财务分析”课程教学改革探索 —— 刘兴莉;

“PAD+PBL”融合模式在“固定收益证券”教学中的应用探讨 —— 胡利琴;

在“公共关系学”课程中开展课程思政的探索与实践 —— 刘芝庭;

高校“教育学”公共课教学模式改革探究——以凯里学院为例 —— 杨晶晶;刘莎;

幼儿园户外活动中游戏精神缺失的研究 —— 李域萌;

课程思政融入高职院校国防教育的新思考 —— 时慧;

高等职业教育来华留学生研究现状及其未来方向 —— 温晶蓓;

高职“经济法基础”课程思政教学模式改革新审视 —— 房朔杨;

浅谈独特体验在阅读教学中的有效应用 —— 张对君;

基于新时代背景的大学生心理现状与危机干预 —— 管苏;

大学生自尊与宿舍人际关系：内隐情绪调节的中介作用——以山东中医药大学为例 —— 沈樊;解纪梅;薛俊媛;熊永通;江璐;

体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用 —— 李志洋;

新冠肺炎疫情防控期间高职生孤独感及其与希望的关系研究 —— 周思宁;

强迫症的认知行为治疗研究进展 —— 程若沁;

生态语言学视域下综合英语课堂的构建研究 —— 王召军;

商务英语谈判在线课程教学研究 —— 王思嘉;

互联网背景下计算机辅助高职英语教学的探索 —— 牛达;

立德树人背景下高职商务英语函电课程的改革 —— 张雅双;

趣谈日语中的汉字 —— 车靖;

题元理论视角下德语使役动词lassen的分析 —— 郭方;

龙头老太(续前) —— 方兆祥;

藤花集(续前) 识人卷 —— 唐跃;

徽州物语(续前) —— 阮文生;

王德祺钟馗作品欣赏 —— 王德祺;

稷下学宫 ——